Avaliação de Desempenho - Animadores - SAF- 2024/2025

Avaliação de Desempenho - Animadores - SAF - 2024/2025

Este documento tem como objetivos promover a responsabilização, eficiência e organização do trabalho desenvolvido pelos Animadores/Vigilantes em contexto escolar e otimizar o desempenho de cada um.

Solicita-se a colaboração de cada Coordenador de Estabelecimento de Ensino para o preenchimento do presente formulário, um por cada Recurso Humano a colaborar na EB/JI no âmbito dos Serviços de Apoio à Família.

Deverão ser preenchidos todos os campos apresentados, manifestando a opinião relativamente ao desempenho de cada animador/Vigilante assinalando a opção que for mais conveniente, numa escala de 1 a 5 (em que 1 é Não Satisfaz e 5 é Muito Bom).

1. Estabelecimento de Ensino

Selecione uma opção...

2. Nome do(a) Animador(a)/vigilante SAF

3. Coordenador(a) do estabelecimento de ensino

4. Email do cordenador(a)

6. O(A) Animador(A)/Vigilante contribui para a correta organização dos estabelecimentos de educação e ensino e assegura a realização e o desenvolvimento regular das atividades neles implementadas.1 2345

9. O(a) Animador(a)/Vigilante é capaz de se adaptar a novas situações, ajustando-se a novas tarefas e atividades que lhe sejam atribuídas.1 2345

10. O(a) Animador(a)/Vigilante concretiza com eficácia e eficiência os objetivos do serviço e as tarefas que lhe são distribuídas.1 2345

11. O(a) Animador(a)/Vigilante aplica de forma adequada, os conhecimentos e experiência profissional essenciais para o desempenho das suas tarefas e atividades.1 2345

12. O(a) Animador(a)/Vigilante é capaz de organizar as suas tarefas e atividades e realizá-las de forma metódica, de acordo com as instruções recebidas.1 2345

15. O(a) Animador(a)/Vigilante reconhece o seu contributo para o bom funcionamento do dia-a-dia profissional, desempenhando as tarefas de forma ativa e responsável.1 2345

16. O(a) Animador(a)/Vigilante lida com situações de pressão e com as contrariedades, que surjam no decorrer do dia-a-dia profissional, mantendo-se produtivo.1 2345

17. O(a) Animador(a)/Vigilante zela pela preservação das instalações e equipamentos escolares e propõe medidas de melhoramento dos mesmos, cooperando ativamente com o Município e Ag de Escolas.1 2345

19. O(a) Animador(a)/Vigilante interage, adequadamente, com pessoas com diferentes características tendo uma atitude facilitadora do relacionamento, gerindo as dificuldades e eventuais conflitos.1 2345

20. O(a) Animador(a)/Vigilante informa o Coordenador de Estabelecimento de Ensino e/ou Professor/Educador titular sempre que ocorram situações anómalas para que se tomem as medidas mais adequadas1 2345

21. O(a) Animador(a)/Vigilante respeita, no âmbito do dever de sigilo profissional, a natureza confidencial da informação relativa às crianças, alunos e respetivos familiares EE.1 2345

22. O(a) Animador(a)/Vigilante reconhece o Coordenador de Estabelecimento de Ensino e/ou Professor/Educador titular de turma como orientador do desempenho das suas funções.1 2345

23. O(a) Animador(a)/Vigilante respeita as diferenças, sócio-culturais, psicológicas e físicas de todos os membros da comunidade escolar.1 2345

Termos de Aceitação

A submissão deste formulário implica os consentimentos infra e a aceitação dos nossos termos e condições no que diz respeito a dados pessoais. Os dados recolhidos serão objeto de tratamento interno, não sendo cedidos para terceiros para além das obrigações legais. Os dados serão armazenados de forma segura durante 10 anos após finalização de tratamento. Caso deseje entrar em contacto deve enviar email para:administrativi.dedj@cm-vilareal.com

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